sábado, 7 de mayo de 2011

UNAS ACTIVIDADES MAS......

¿Cuántas diferencias puedes encontrar?

Veamos cuáles son los procesos cognitivos y áreas del cerebro involucradas en este ejercicio:
   1. Tenemos que identificar los objetos que vemos. Esto involucra los lóbulos occipitales (en rojo en la figura)
   2. Tenemos que haber analizado la relación espacial entre los objetos que vemos. Esto involucra los lóbulos occipitales y parietales (en verde)
   3. Tenemos que recordar lo que vemos en una figura para compararlo con lo que vemos en la otra. Esto implica usar la memoria de corto plazo que involucra el lóbulo frontal (en azul) y los parietales (verde). Tenemos que marcar las ubicaciones donde encontramos la diferencia. Esto involucra mayormente los lóbulos frontales...

BIEN AHORA VAMOS A VER QUE TAL ERES PARA ARMAR... 

Da clic soble el siguiente enlace que te llevarà a desarrollar el siguiente ejercicio; al termiarlo regresa nuevamente al blog:
http://www.rompecabezas.tv/animales/ranas/ 
...............¡Sigue adelante!...........
Bien ahora vamos a ver como te va con los numeros;da clic en el enlace ya sabes que al termiar debes regresar al blog
ahora adivina adivinador cuàl crees que es el nùmero...


http://perso.wanadoo.es/hotnum/acti v2.htm  


TEST DE INTELIGENCIA:

Los tests de inteligencia están diseñados específicamente para medir las aptitudes, conocimientos y capacidades del individuo a analizar, esta compuesta de un conjunto de preguntas y ejercicios muy comunes para cualquier individuo, llamados ítems y cuya función es determinar cuantitativamente, los conocimientos y destrezas de el individuo a analizar, estas pruebas se han hecho de manera que se compara un individuo especifico con otro grupo de sujetos que han sido sometidos a esta prueba, normalmente los ítems que se ponen en las hojas de la prueba van en orden de dificultad y se van complicando a medida que el individuo vaya superando las preguntas.
por ultimo vamos a ver tu agilidad para resolver los test
http://www.testdeinteligenciagratis.com

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